Pedagogic Support of Realizing the Potential of Gifted Students
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Author:
- Nguen ai tkhy Zyong 1
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Pages:
- 59-63
- Received: 15 June 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1876
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Zyong N. (2021). Pedagogic Support of Realizing the Potential of Gifted Students. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 59-63. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-98948
DOI: 10.31483/r-98948
Abstract
В статье представлено обоснование и технология педагогического сопровождения реализации потенциала талантливых студентов педагогического вуза. Программа формирующего эксперимента, направленного на развитие творчества и креативности, опиралась на результаты проведенного диагностического исследования. Показаны результаты оценки эффективности реализованной технологии развития творческих способностей и креативного мышления студентов.
References
- 1. Теплов Б. Способности и одаренность / Б. Теплов // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: Наука, 1981.
- 2. Манузина Е.Б. Педагогическое сопровождение студентов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования / Е.Б. Манузина // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2011.
- 3. Еркина С. Современные образовательные технологии / С. Еркина. – 2018.
Comments(0)