Dosug mladshego shkol'nika v formate onlain v protsesse distantsionnogo obucheniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Liliia N. Gainullina 1 , Tat'iana A. Gavrish 2
Scientific adviser:
Leisan R. Kaiumova1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
109-111
Received: 7 June 2021

Rating:
Article accesses:
2163
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Federal University
2 Institut psikhologii i obrazovaniia FGAOU VO "Kazanskii (Privolzhskii) federal'nyi universitet"
For citation:
Gainullina L. N., & Gavrish T. A. (2021). Dosug mladshego shkol'nika v formate onlain v protsesse distantsionnogo obucheniia. Pedagogy, Psychology, Society, 109-111. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновывается необходимость организации внеурочной деятельности в начальной школе в условиях дистанционного образования, конкретно в условиях пандемии COVID-19. Актуальность статьи обусловлена современными проблемами и качеством досуговой деятельности младших школьников в период дистанционного обучения.

References

  1. 1. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. № 397 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=185

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.