Osobennosti adaptatsii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Author:
- Elizaveta S. Surkova 1
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Pages:
- 39-42
- Received: 30 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1598
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Surkova E. S. (2021). Osobennosti adaptatsii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 39-42. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрывается понятие «адаптация». В статье приводится литературный анализ научной литературы по проблеме адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Адаптация выполняет важную функцию в жизни каждого ребенка, побуждает его к деятельности, влияет на ее успешность и социализацию в жизни. Если адаптация не сформирована, у школьника появляются проблемы и затруднения в обучении, нарушается процесс формирования потребностей и интересов, нарушение в общение.
References
- 1. Битянова М.Р. Социальная психология: учеб.пособие. 2-е изд., перераб. / М.Р. Битянова. – СПб.: Питер, 2008. – С. 356–368.
- 2. Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб: Питер, 2006. – С. 235–245.
- 3. Венгер Л.А. Готов ли Ваш ребенок к школе? / Л.А. Венгер. – М., 1994. – С. 103–111.
- 4. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Астрель, 2015. – С. 57–64.
- 5. Кузнецова Л.В. Организация образовательного процесса для детей с проблемами школьной и социальной адаптации / Л.В. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – С.43–55.
Comments(0)