Gotovnost' pedagogov k organizatsii igrovoi deiatel'nosti detei i usloviia eio formirovaniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children»
- Author:
- Viktoriia A. Guroma 1
- Scientific adviser:
- Olga I. Zaitseva2
- Work direction:
- Профессиональная подготовка кадров для работы с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях педагогических вузов и колледжей
- Pages:
- 268-272
- Received: 24 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1399
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Guroma V. A. (2021). Gotovnost' pedagogov k organizatsii igrovoi deiatel'nosti detei i usloviia eio formirovaniia. Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children, 268-272. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается роль и значение повышения уровня готовности к организации игровой деятельности в профессиональном развитии педагога. Описываются организационно-педагогические условия, способствующие повышению уровня готовности педагогов к организации игровой деятельности, отражающей развитие всех структурных компонентов готовности педагогов к педагогическому руководству игровой деятельностью детей дошкольного возраста.
References
- 1. Бабинова Н.В. Методическая работа как средство повышения квалификации педагогов дошкольной образовательной организации [Текст] / Н.В. Бабинова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. – 2015. – №2 (5). – С. 13–16.
- 2. Лотова И.П. Модель формирования профессионально-игровой компетентности будущих педагогов дошкольных образовательных организаций [Текст] / И.П. Лотова // Образование личности. – 2015. – №4. – С. 44–53.
- 3. Недвецкая Т.М. Профессиональная игровая компетентность педагога как условие повышения качества дошкольного образования [Текст] / Т.М. Недвецкая, О.В. Леганькова // Воспитание и обучение детей младшего возраста: сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции. – 2016. – №5. – С. 78–83.
Comments(0)