Novye realii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh vsemirnoi pandemii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Authors:
Elena S. Chetverik 1 , Galina V. Pavlenko 1
Work direction:
Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
Pages:
88-94
Received: 17 May 2021

Rating:
Article accesses:
1690
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Chetverik E. S., & Pavlenko G. V. (2021). Novye realii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh vsemirnoi pandemii. Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School, 88-94. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены последствия внезапного перехода с очной формы обучения на дистанционную в рамках всемирной пандемии. Выявлены возникшие трудности дистанционного обучения. В заключение авторы отметили, что онлайн-обучение оказалось эффективным способом продолжения образования во время пандемии коронавируса для миллионов школьников и студентов во всем мире.

References

  1. 1. Блоховцова Г.Г. Перспективы развития дистанционного образования, преимущества и недостатки / Г.Г. Блоховцова, А.С. Волохатых // Символ науки. – 2016. – №10. – С. 120.
  2. 2. Волкова Н.П. Особенности дистанционного обучения в вузах в современных условиях / Н.П. Волкова // Успехи гуманитарных наук. – 2020. – №8. – С. 53–55.
  3. 3. Королев А.С. К Вопросу: тенденции и проблемы современной системы физического воспитания в образовательной среде / А.С. Королев, С.Т. Севрюков, Е.Л. Зверева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – №3 (181). – С. 231–236.
  4. 4. Шедина С.В. Влияние креативного педагогического взаимодействия на личностно-профессиональный рост будущего учителя: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Хабаровск: Хабаровский государственный педагогический университет, 2005. – 172 с.
  5. 5. Шедина С.В. Методология компетентностного подхода в образовательной подготовке студентов гуманитарного вуза / С.В. Шедина; под ред. В.П. Галенко, Н.А. Лобанова // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития: сборник материалов XVII международной конференции. – 2019. – С. 519–524.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.