Psikhologicheskaia podderzhka semei, vospityvaiushchikh trudnykh podrostkov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Natalia S. Bobrovnikova 1 , Tatiana R. Zhukova 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 391-395
- Received: 17 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1918
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Bobrovnikova N. S., & Zhukova T. R. (2021). Psikhologicheskaia podderzhka semei, vospityvaiushchikh trudnykh podrostkov. Pedagogy, Psychology, Society, 391-395. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается проблема необходимости психологической помощи и поддержки семьям, воспитывающих трудных подростков. Уточняется понятие «трудные подростки», а также приводится характеристика психологических особенностей подростков на основании проведенного исследования. В статье определяются три основных этапа психологического сопровождения семей, воспитывающих трудных подростков. Первый этап включает в себя изучение самого подростка, психологическое изучение родителей, воспитывающих трудного подростка, а также изучение социального окружения семьи. Второй этап предполагает психологическое консультирование семьи, которое направлено на преодоление конфликтов и гармонизацию семейных взаимоотношений. Заключительный этап представляет собой психокоррекционную работу с трудным подростком и его семьей, направленную на коррекцию детско-родительских отношений и фиксацию конструктивных форм взаимодействия.
References
- 1. Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних / Б.Н. Алмазов. – Свердловск: из-во УрГУ, 1986. – 150 с.
- 2. Беличева С.А. Социально-педагогическая поддержка детей и семей группы риска: межведомственный подход / С.А. Беличева. – М., 2006
- 3. Выготский Л.С. Развитие трудного ребёнка и его изучение / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dugward.ru/library/vygotskiy/vygotskiy_razvitie_trudnogo.html (дата обращения 06.05.21).
- 4. Гонеев А.Д. Работа учителя с трудными подростками: учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / А.Д. Гонеев. – М., 2013.
- 5. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения / И.А. Фурманов. – 2004.
- 6. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2005. – 320 с.
- 7. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе / Р.В. Овчарова. – М.: Сфера, 2005. –
- 8. Психолого-педагогические технологии работы с детьми и семьями «группы риска»: учебно-методическое пособие / Под общ. ред. О.М. Илгамовой [и др.]. – Ставрополь: ГБУСО «Психологический Центр», 2017. – 48 с.
Comments(0)