Problema kompetentnostnogo podkhoda v nauchno-pedagogicheskoi literature

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Irina V. Muraveva 1 , Aleksandr V. Grigor'ev 1 , Aleksei V. Karpov 1 , Mikhail I. Kharitonov 1
Work direction:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Pages:
46-50
Received: 23 March 2021

Rating:
Article accesses:
2797
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University

Abstract

Присоединение России к Болонскому процессу стало точкой изменения парадигмы развития российской системы образования. В ходе обсуждения технологии внедрения нового компетентностного подхода в образовании сложились разные экспертные группы, результатом деятельности которых стали многочисленные публикации, посвященные различным аспектам компетентностного подхода. Системный анализ и типологизация публикаций представителей научно-педагогического сообщества позволили сделать вывод о том, что данный процесс развивается достаточно успешно и нуждается в методологическом сопровождении.

References

  1. 1. Зеер Э.Ф. Идентификация универсальных компетенций выпускников работодателем / Э.Ф. Зеер // Высшее образование в России. – 2007. – №11. – С. 39–46.
  2. 2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С. 34–42.
  3. 3. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 40 с.
  4. 4. Исаева Т.Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя / Т.Е. Исаева // Педагогика. – 2006. – №9. – С. 55–60.
  5. 5. Карманов А.А. Ключевые компетенции // Образование. Карьера. Общество. – 2005. – №3 (9). – С. 35–39.
  6. 6. Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В. Хуторского. – М.: ИНЭК, 2007. – 327 с.
  7. 7. Кострова Ю.С. Генезис понятий «компетенция» и «компетентность» / Ю. С. Кострова // Молодой ученый. – 2011. – №12. – Т. 2. – С. 102–104.
  8. 8. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Дж. Равен; пер. с англ. – М.: Когито-центр, 2002. – 396 с.
  9. 9. Татур Ю.Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования / Ю.Г. Татур. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 17 с.
  10. 10. Томилин О.Б. Проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании / О.Б. Томилин, О.О. Томилин //Университетское управление: практика и анализ. – 2014. – №1. – С. 44–55.
  11. 11. Хлызова Н.Ю. Интерпретация понятий «компетентность» и «компетенция»: к проблеме систематизации научной терминологии / Н.Ю. Хлызова // Медиаобразование: от теории – к практике / сост. И.В. Жилавская. – Ч. 2. – Томск: НОУ ВПО ТИИТ, 2008.
  12. 12. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64; №5 – С. 55–61.
  13. 13. Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении. Научно-методическое пособие / А.В. Хуторской. – М.: Эйдос; Изд-во Института образования человека, 2013. – 73 с.
  14. 14. Шишов С.Е. Компетентностный подход к образованию как необходимость / С.Е. Шишов, И.И. Агапов // Мир образования – образование в мире. – 2005. – №4. – С. 41–43.
  15. 15. Гончарова Н.Л. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме / Н.Л. Гончарова // Сборник научных трудов СевКавГУ. Серия «Гуманитарные науки». – 2007. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.%20ncstu.%20ru/
  16. 16. Кисин К.А. Проблемы реализации компетентностного подхода в высшем образовании и пути их решения / К.А. Кисин // Мир науки. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/05PDMN315.pdf
  17. 17. Кондратюк Н.Г. Интервью с Зимней И.А. / Н.Г. Кондратюк [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – https://www.pirao.ru/community-projects/text/kompetentnostnyy-podkhod-v-obrazovanii/
  18. 18. Лабикова М.Н. Соотношение понятий «Компетенция» и «Компетентность» в контексте современного образования / М.Н. Лабикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://tara.omgpu.ru/documents/konfi/ ped_fak/labik.doc

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.