En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Development of Modern Education in the Context...
  4. Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studento...

Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studentov pedagogicheskikh vuzov: kompetentnostnyi podkhod

Proceeding
DOI: 10.31483/r-98075
Open Access
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Author:
Liliia V. Bezdenezhnykh 1
Work direction:
Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
Pages:
212-216
Received: 21 March 2021

Rating:
Article accesses:
2082
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Novosibirsk State Pedagogical University”
For citation:
Bezdenezhnykh L. V. (2021). Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studentov pedagogicheskikh vuzov: kompetentnostnyi podkhod. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 212-216. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-98075

Abstract

В статье рассматривается вопрос формирования академической мобильности у студентов педагогических вузов на основе компетентностного подхода при получении профессиональных знаний в рамках Федерального государственного образовательного стандарта.

References

  1. 1. Ахметзянова А.Т. Формирование социокультурных компетенций будущих учителей во внеучебной деятельности вуза: автореф. дис. канд. пед. наук / А.Т. Ахметзянова. – Кемерово, 2015. – 24 с.
  2. 2. Барблан А. Университет / диверсификация-извечный парадокс / А. Барблан // Вестник высшей школы. – 2007. – №11. – С. 22–30.
  3. 3. Бим И.Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) / И. Л. Бим. – Обнинск: Титул, 2001. – 48 с.
  4. 4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования // Эйдос. – 2006 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 15.02.2021).
  5. 5. Муравьева Н.Г. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языка) / Н.Г. Муравьева // Образование и наука. – 2013. – №3. – 40 с.
  6. 6. Сафонова В.В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях. – М.: Еврошкола, 2004. – 236 с.
  7. 7. Тамбовкина Т.Ю. Компонентный анализ содержания учебно-методического комплекса по иностранным языкам с позиции обновляющейся образовательной среды // Вестник БФУ им. И. Канта. – 2012. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/komponentnyy-analiz-soderzhaniya-uchebnometodicheskogo-kompleksa-po-inostrannym-yazykam-spozitsiiobnovlyayuscheysya (дата обращения: 11.01.2021).
  8. 8. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.