Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obucheniia fizike
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Svetlana P. Zlobina 1
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 202-205
- Received: 4 March 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1898
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Zlobina S. P. (2021). Ispol'zovanie opornykh konspektov v protsesse obucheniia fizike. Pedagogy, Psychology, Society, 202-205. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассмотрена актуальность использования и создания на уроках физики опорных конспектов (или интеллект-карт). Рассмотрены законы, на основе которых должны создаваться опорные конспекты. Выделены возможности опорных конспектов в процессе обучения физике. Приведен пример опорного конспекта, созданного учениками на уроке физики.
References
- 1. Федеральный государственный образовательный стандарт. – М.: Просвещение, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.preobra.ru/fgosooo19 (дата обращения: 05.05.2020).
- 2. Бершадская Е.А. Применение метода интеллект-карт для формирования познавательной деятельности учащихся [Текст] / Е.А. Бершадская // Педагогические технологии. – 2009. – №3. – С. 17–21.
- 3. Бершадский М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного процесса [Текст] / М.Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2010. – №1. – С. 16–49.
- 4. Бьюзен Т. Супермышление [Текст] / пер. с англ. Е.А. Самсонов; худ. обл. М.В. Драко. – 2-е изд. – Минск: ООО «Попурри», 2003. – 304 с.
- 5. Бьюзен Т. Карты памяти: уникальная методика запоминания информации [Текст] / Т. Бьюзен, Дж.Г. Вуд; пер. с англ. О.Ю. Пановой. – М.: Росмэн, 2017. – 326 с.
- 6. Григорьева А.В. Развитие критического мышления на основе технологии составления интеллект-карт [Текст] / А.В. Григорьева, А.С. Курочкин // Информатика и образование. – 2016. – №6. – С. 65–68.
- 7. Змеу Е. Интеллект-карты [Текст] / Е. Змеу // Учительская газета. – 2019. – №15. – С. 13.
Comments(0)