K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannym iazykam
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Olga M. Riabtseva 1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 66-68
- Received: 30 January 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1646
- Published in:
- РИНЦ
1 Institut upravleniia v ekonomicheskikh, ekologicheskikh i sotsial'nykh sistemakh SP Inzhenerno-tekhnologicheskoi akademii FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet"
- APA
For citation:
Riabtseva O. M. (2021). K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannym iazykam. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
References
- 1. Куркан Н.В. Эффективность смешанного обучения при обучении иностранному языку в условиях современного образованияе // Молодой ученый. – 2015. – №5(85). – С. 488–490.
- 2. Щерба Л.В. Преподавание языков в школе. Общие вопросы методики: учеб. пособие для студ. филол. фак. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2003. – 160 с.
- 3. Würffel, Nicola (2018): Fremdsprachenlernen in der Zukunft. ALLES DIGITAL? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.goethe.de/ins/us/de/kul/tec/21208955.html
Comments(0)