Riski tret'ego urovnia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-97259
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Elena V. Prudnikova 1 , Aleksandra D. Chernova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
22-25
Received: 30 November 2020

Rating:
Article accesses:
2281
Published in:
РИНЦ
1 GBPOU AO "Astrakhanskii kolledzh kul'tury i iskusstv"
For citation:
Prudnikova E. V., & Chernova A. D. (2020). Riski tret'ego urovnia. Pedagogy, Psychology, Society, 22-25. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-97259

Abstract

В статье рассматриваются понятия: «риски третьего уровня» – «уровня принятия моральных ценностей», «мораль» и «нравственность», обозначены их фундаментальность для личностного становления и реализации воспитательного процесса в современной образовательной среде, сложность осуществления морального выбора в обществе зависимом от социальных сетей. Приведена современная статистика вовлечения подростков в социальные сети, рассмотрены педагогические и психологические аспекты изучаемого явления, выявлены причины. Помимо этого предложены направления и формы превентивной работы.

References

  1. 1. Баева И.А. Сопровождение психологической безопасности учащихся в образовательной среде // Вестник ЮУрГГПУ. – 2015. – №6. – С. 135–141.
  2. 2. Кабарухин Б.В. Рабочая книга методиста, куратора в ссузе / Б.В. Кабарухин, В.Ф. Яненко [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – С. 23–33.
  3. 3. Калинина Н.В. Социально-психологические механизмы моды в распространении интернет-рисков среди подростков // Сибирский научный вестник. – 2017. – №2. – С. 31–34.
  4. 4. Лактионова Е.Б. Основные подходы к проблеме рисков в образовательной среде // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №51. – С. 41–46.
  5. 5. Склярова Т.В. Возрастная педагогика и психология: учеб. пособие для студентов пед. вузов / Т.В. Склярова, О.Л. Янушкявичене; Православ. Свято-Тихон. Богосл. ин-т, Центр пед. исслед. «Покров». – М.: Покров, 2004. С.34–35.
  6. 6. Евангелия от Матфея. – СПб.: Вита-нова, 2016.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.