Study of Neuropsychological and Linguologopedic Features of Preschoolers with Suppressed Dysarthria
Book Chapter
- Published in:
- Monograph «Questions of Education and Psychology»
- Author:
- Elena A. Larina 1
- Work direction:
- Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
- Pages:
- 172-181
- Received: 28 November 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2615
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Kiselev A. A., Zabashta R. V., Anin S. A., Belousov V. A., Darovskikh I. E., Pervukhin D. V., Eyeberdiyeva M. K., Sudakov D. V., Shevtsov A. N., Belov E. V., Sudakov O. V., Bogacheva E. V., Muratova O. I., Tochilina I. N., Tabachuk N. P., Godzhaeva N. S., Tochilina I. N., Golovach V. M., Krivushina O. A., Potapova A. V., Lastkov D. O., Klimenko A. I., Mikhailova T. V., Romanenko T. A., Obornev A. L., Sudakov D. V., Sudakov D. V., Sudakov O. V., Nazliev D. K., Belov E. V., Bogacheva E. V., Belov E. V., Sudakov O. V., Shevtsov A. N., Shevtsov A. N., Muratova O. I., Larina E. A., & Zhizhina M. V. (2020). Questions of Education and Psychology, 204. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10222
DOI: 10.31483/r-97224
Abstract
An interdisciplinary approach to the study of the defect's structure in preschool children with a suppressed dysarthria is presented in the article. Typological speech and non-speech disorders are generalized.
Keywords
References
- 1. Абрамова А.Ю. Нейропсихологическая диагностика высших психических функций детей с 3 до 18 лет / А.Ю. Абрамова. – М.: Норма плюс, 2018. – 64 с.
- 2. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ, Астрель, 2012. – 343 с.
- 3. Ахутина Т.В. Нейропсихологический анализ индивидуальных различий у детей: параметры оценки / Т.В. Ахутина, Л.В. Яблокова, Н.Н. Полонская // Нейропсихология и психофизиология индивидуальных различий / под ред. Е.Д. Хомской, В.А. Москвина. – М.; Оренбург, 2012. – С. 132–152.
- 4. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии / Т.Г. Визель. – М.: АСТ, Астрель, 2015. – 384 с.
- 5. Выготский Л.С. Психология и учение о локализации психических функций: собр. соч. в 6-и томах. Т. 1 / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1982. – С. 168–174.
- 6. Земцева И.Ю. Нарушение речевого развития. Дизартрия / Е.М. Безрукавая, Н.Ю. Исаева // Фундаментальные и прикладные исследования в науке и образовании: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: Аэтерна, 2020 – 254 с.
- 7. Калашникова А.Р. Развитие фонематического слуха у детей с дизартрией / А.Р. Калашникова, А.С. Петухова // Междисциплинарный подход в изучении и образовании лиц с особыми потребностями. – Екатеринбург, 2019. – С. 311–317.
- 8. Ларина Е.А. Диагностика интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие / сост. Е.А. Ларина; науч. ред. Т.Г. Луковенко; Министерство науки и высшего образования Российской федерации, ТОГУ. – Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2020. – 123 с.
- 9. Ларина Е.А. Скрининг-диагностика интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста / Е.А. Ларина // Современное образование: проблемы и перспективы образования. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 39–55.
- 10. Ларина Е.А. Формирование темпоритмической организации речи у дошкольников со стертой дизартрией с использованием логопедической ритмики / Е.А. Ларина, В.Н. Перевалова // Вестник науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. – 2020. – С. 12–17.
- 11. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте / А.В. Семенович. – М: Генезис, 2017. – 474 с.
Comments(0)