Vospriiatie angliiskoi rechi na slukh

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Evgenii R. Ignatenko 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
181-184
Received: 20 November 2020

Rating:
Article accesses:
2266
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences"
For citation:
Ignatenko E. R. (2020). Vospriiatie angliiskoi rechi na slukh. Pedagogy, Psychology, Society, 181-184. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описаны мифы и действенные методы для лучшего восприятия английской речи на слух. Автором представлены техники и ресурсы для развития навыков слухового восприятия англоязычных материалов.

References

  1. 1. Talkenglish. English Listening Lessons [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.talkenglish.com/listening/listen.aspx
  2. 2. Кто такой аудиал и его описание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wikigrowth.ru/psyhologiya/audial/
  3. 3. Что такое подкасты и почему вам стоит их слушать [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lifehacker.ru/chto-takoe-podkasty/
  4. 4. Словарь современного английского сленга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://london-express.ru/blog/slovar-sovremennogo-angliyskogo-slenga/
  5. 5. Как понимать английский на слух: советы по работе с аудиоматериалами [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englex.ru/how-to-choose-audio-material-to-train-listening-skills/
  6. 6. ELS Cyber Listening Lab [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.esl-lab.com/
  7. 7. Как улучшить восприятие английского на слух: 2 важнейших совета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lingualeo.com/ru/blog/2017/02/20/kak-uluchshit-vospriyatie-angliyskogo-na-sluh/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.