En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital Education: A New Reality
  4. Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v prepodavan...

Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v prepodavanii obshcheprofessional'nykh distsiplin v usloviiakh tsifrovogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Education: A New Reality»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Education: A New Reality»
Author:
Natalia G. Tarabaeva 1
Work direction:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Pages:
66-68
Received: 16 November 2020

Rating:
Article accesses:
2309
Published in:
РИНЦ
1 Filial FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" v g. Alatyre
For citation:
Tarabaeva N. G. (2020). Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v prepodavanii obshcheprofessional'nykh distsiplin v usloviiakh tsifrovogo obrazovaniia. Digital Education: A New Reality, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья обращается к одной из актуальных проблем – цифровые образовательные технологии в преподавании общепрофессиональных дисциплин. Автором рассмотрены цифровые образовательные технологии, которые радикально меняют преподавание общепрофессиональных дисциплин и способствуют соединению теоретического материала и практического. Показано, что использование цифровых технологий в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Внедрение цифровых технологий, обеспечивающих возможность улучшения образования, позволяет совершенствовать учебную и воспитательную работу через интеграцию теории и практики. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании общепрофессиональных дисциплин.

References

  1. 1. Буцык С.В. «Цифровое» поколение в образовательной системе российского региона: проблемы и пути решения // Открытое образование. – 2019. – №1. – С. 27–33.
  2. 2. Фаберман Б.Л. Передовые педагогические технологии. – Ташкент: ФАН АНРУ, 2010.
  3. 3. Матрос Д.Ш. Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга. – М.: ПОР, 2011.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.