En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia ist...

Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova)

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Tatyana N. Kozhina 1 , Svetlana A. Selivanova 1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
64-67
Received: 9 November 2020

Rating:
Article accesses:
2426
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Kozhina T. N., & Selivanova S. A. (2020). Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova). Pedagogy, Psychology, Society, 64-67. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.

References

  1. 1. Кузьменкова Т.Л. Опыт применения онлайн-технологий в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе / Т.Л. Кузьменкова, А.В. Демочкин // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №2 (81). – С. 17–19.
  2. 2. Петрановская Л. «Это адски тяжело»: Людмила Петрановская – о дистанционном обучении [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://deti.mail.ru/article/eto-adski-tyazhelo-lyudmila-petranovskaya-o-distan/ (дата обращения: 09.11.2020).
  3. 3. Тарасова Н.В. Как влияет сейчас и повлияет в перспективе перевод образовательного процесса в дистанционный режим на образовательные результаты.  Аналитический отчет / Н.В. Тарасова, И.Ф. Пастухова, С.М. Пестрикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/novosti/105-monitoring-obrazovaniya-na-karantine/803-tarasova-ekspertiza (дата обращения: 09.11.2020).
  4. 4. Федорова М.В. Кризис гуманитаристики и современные образовательные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин // Естественно-гуманитарные исследования. – 2018. – №20 (2). – С. 77–84.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.