En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital Transformation of Modern Education
  4. Tsifrovizatsiia obrazovatel'nogo protsessa kolledz...

Tsifrovizatsiia obrazovatel'nogo protsessa kolledzha kak osnovnoe uslovie podgotovki konkurentosposobnykh rabochikh kadrov

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Author:
Anzhelika V. Zenkina 1
Work direction:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Pages:
58-62
Received: 8 November 2020

Rating:
Article accesses:
4710
Published in:
РИНЦ
1 OGBPOU "Smolenskii stroitel'nyi kolledzh"
For citation:
Zenkina A. V. (2020). Tsifrovizatsiia obrazovatel'nogo protsessa kolledzha kak osnovnoe uslovie podgotovki konkurentosposobnykh rabochikh kadrov. Digital Transformation of Modern Education, 58-62. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье изложены актуальные проблемы цифровизации образовательного процесса в учреждениях системы среднего профессионального образования. Рассмотрены возможности цифровых технологий в образовательном процессе колледжа. Стратегия цифровизации образовательного процесса колледжа предусматривает изменение подходов к организации учебного процесса, содержанию преподаваемых дисциплин и учебных модулей, созданию единого информационного пространства «колледж – предприятие».

References

  1. 1. Антонова Д.А. Цифровая трансформация системы образования. Проектирование ресурсов для современной цифровой учебной среды как одно из ее основных направлений / Д.А. Антонова, Е.В. Оспенникова, Е.В. Спирин// Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. – 2018. – №14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-sistemy-obrazovaniya-proektirovanie-resursov-dlya-sovremennoy-tsifrovoy-uchebnoy-sredy-kak-odno-iz-ee (дата обращения: 22.08.2020).
  2. 2. Бондарева Г.А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании / Г.А. Бондарева, Н.П. Петрова // МНКО. – 2019. – №5 (78) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-i-tsifrovye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 08.11.2020).
  3. 3. Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры / Л.С. Выготский / под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Институт Практической Психологии, 1996. – 513 с.
  4. 4. Днепровская Н.В. Оценка готовности российского высшего образования к цифровой экономике // Статистика и экономика. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-gotovnosti-rossiyskogo-vysshego-obrazovaniya-k-tsifrovoy-ekonomike (дата обращения: 08.11.2020).
  5. 5. Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – №1[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 08.11.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.