Rol' primeneniia znanii po innovatsionnym tekhnologiiam na primere IKT pedagogom DOO na praktike

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and  Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Authors:
Inna A. Kozhevnikova 1 , Ekaterina K. Andreeva 2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
24-27
Received: 18 October 2020

Rating:
Article accesses:
2226
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 17 "Zolotaia rybka" g. Salekharda
2 MBDOU "D/S 24 "Iziuminka" g. Nizhnego Novgoroda
For citation:
Kozhevnikova I. A., & Andreeva E. K. (2020). Rol' primeneniia znanii po innovatsionnym tekhnologiiam na primere IKT pedagogom DOO na praktike. Education and Pedagogy, 24-27. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлено понятие информационно-коммуникативных технологий, а также приведена значимость применения в образовательном процессе. В работе определена специфика применения ИКТ на уроках информационных технологий, их важность. Исследование позволило констатировать преимущества и недостатки действующей системы применения ИКТ в образовании. Для реализации поставленной цели была проанализирована литература ведущих педагогов и ученых.

References

  1. 1. Андреева Е.К. Некоторые подходы к саморазвитию педагога ДОО // Дошкольное, начальное и специальное образование: современные технологии воспитания, обучения и развития. Материалы Всероссийского конкурса студенческих научных статей. – 2020. – С. 132–135.
  2. 2. Белинова Н.В. Модель профессиональной подготовки педагога в вузе к внедрению инновационных технологий речевого развития детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2020. – №7. – с. 29–40.
  3. 3. Белинова Н.В. ИКТ в профессиональной подготовке педагога к развитию речи детей / Н.В. Белинова, Н.Ф. Никитина // Государственный советник. – 2018. – №3 (23). – С. 32–35.
  4. 4. Тайкова Л. В. Особенности подготовки педагогов дошкольного образования в вузе // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2014.
  5. 5. Формирование компетенций на основе профстандарта учителя, Образование 29.09.2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://academy-prof.ru/blog/profstandart-uchitelya
  6. 6. Особенности развития внутреннего плана действий на разных возрастных этапах / Е.В. Минаева, М.В. Казакова // Вестник Мининского университета. – 2014. – №4 (8). – С. 14.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.