Model' distantsionnogo konsul'tirovaniia roditelei v usloviiakh slozhnoi epidemiologicheskoi obstanovki

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and  Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Authors:
Larisa V. Varaksina 1 , Larisa N. Kustikova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
57-59
Received: 15 October 2020

Rating:
Article accesses:
2659
Published in:
РИНЦ
1 MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka"
For citation:
Varaksina L. V., & Kustikova L. N. (2020). Model' distantsionnogo konsul'tirovaniia roditelei v usloviiakh slozhnoi epidemiologicheskoi obstanovki. Education and Pedagogy, 57-59. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье авторы делятся опытом организации работы с родителями в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки, позволяющей значительно повысить качество оказания психолого-педагогической, консультативной, информационной, диагностической помощи родителям (законным представителям) детей от рождения до 18 лет в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей».

References

  1. 1. Национальный проект «Образование», сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project
  2. 2. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 года №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71748426/
  3. 3. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 21.12.2012).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.