En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Features of Learning to Read for Medical Students

Features of Learning to Read for Medical Students

Proceeding
DOI: 10.31483/r-96335
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Oksana V. Berngardt 1 , Iuliia A. Surianinova 1 , Anetta V. Berngardt 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
231-236
Received: 25 September 2020

Rating:
Article accesses:
2400
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Iaroslavskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
For citation:
Berngardt O. V., Surianinova I. A., & Berngardt A. V. (2020). Features of Learning to Read for Medical Students. Current trends in the development of education system, 231-236. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-96335

Abstract

В статье дается обзор основных тенденций и методик в обучении студентов-медиков чтению профессиональных текстов на основе существующих в отечественной методике и лингвистике теоретических положений. Автором проводится разбор видов чтения, значимых для студентов медицинских вузов, примерный план работы с текстами для проработки навыка создания вторичного текста как основы речемыслительной практики.

References

  1. 1. Бернгардт О.В. Иностранный язык как составляющая профессиональной компетенции студентов-медиков / О.В. Бернгардт, Е.В. Орлова // Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной заочной научно-практической конференции (31 мая 2012 г.): в 5 ч. Ч. 2. – Тамбов: Бизнес-Наука-Общество, 2012 – С. 21–23.
  2. 2. Бернгардт О.В. Речь ребенка-билингва как предмет лексикографического описания (ситуация русско-немецкого двуязычия): дис. … канд. филол. наук / О.В. Бернгардт. – Ярославль, 2009. – 218 с.
  3. 3. Заева Е.Н. Классификация видов чтения применительно к обучению чтению специализированной литературы в неязыковом вузе по С.К. Фоломкиной. Некоторые вопросы обучения чтению на иностранном языке в неязыковом вузе / Е.Н. Заева // Общая методика обучения иностранным языкам: хрестоматия / сост. А.А. Леонтьев. – М.: Рус. язык, 1991 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=2895&ref_dl=1101
  4. 4. Кузнецова Т.И. Обучение чтению как одному из аспектов речевой деятельности в неязыковом вузе на завершающем этапе подготовки / Т.И. Кузнецова, Е.С. Ражева // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2016/12/76813 (дата обращения: 07.06.2018).
  5. 5. Матвеева Т.В. Полный словарь лингвистических терминов / Т.В. Матвеева. – Ростов н/Д, 2010. – С. 62–63.
  6. 6. Милотаева О.С. Чтение профильных текстов как основа обучения иностранному языку в техническом вузе / О.С. Милотаева // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №3. – Ч. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2015/03/49675 (дата обращения: 07.06.2018).
  7. 7. Пассов Е.И. Коммуникативность основное направление современного обучения иностранным языкам. Коммуникативность обучения в практику школы: книга для учителя / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 1985. – С. 10–12.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.