Idei sovremennoi fizicheskoi kartiny mira kak metodologicheskaia osnova formirovaniia sistemy znanii v kurse fiziki

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Olga V. Plotnikova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
62-64
Received: 10 September 2020

Rating:
Article accesses:
2565
Published in:
РИНЦ
1 Far Eastern Federal University
For citation:
Plotnikova O. V. (2020). Idei sovremennoi fizicheskoi kartiny mira kak metodologicheskaia osnova formirovaniia sistemy znanii v kurse fiziki. Pedagogy, Psychology, Society, 62-64. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Одной из важнейших задач в преподавании физики является объединение всего материала курса в целостную систему. Это требует повышенного внимания к вопросам систематизации и обобщения физического знания, поиску методологических основ для осуществления данной деятельности. Определяющую роль в решении этой задачи играют теоретические обобщения, то есть обобщения на основе существенных признаков объектов, высшим уровнем которых в физике является физическая картина мира. Ее положения служат методологической основой систематизации и обобщения всего предметного материала. Это связано с тем, что основные идеи современной физической картины мира представляют собой наиболее важные, существенные выводы из всего накопленного физического знания, диалектически обработанного с точки зрения истории познания. В статье предлагаются критерии отбора идей, служащих основой систематизации и обобщения материала курса физики, даются конкретные примеры таких идей, обосновывается методологическая роль основных идей физической картины мира в формировании у студентов научного мировоззрения.

References

  1. 1. Девяткин Е.М. Активизация познавательной деятельности учащихся при обобщении и систематизации знаний по физике // Педагогические науки. – 2017. – №76 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novainfo.ru/article/14519
  2. 2. Лавренина А.Н. Обобщение и систематизация как факторы формирования системы знаний, умений и навыков в процессе обучения физике в техническом вузе // Наука и образование: новое время – 2016. – №2. – С. 173–179.
  3. 3. Сеин А.А. Систематизация и обобщение знаний студентов втузов на основе системно-структурного анализа общего курса физики: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 2011. – 27 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.