Formation of a system of humanitarian knowledge for first-year students of higher education institutions: problem to be solved at the stage of building a digital society

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Viktor S. Pletnikov 1 , Tatiana A. Pletnikova 2
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
111-114
Received: 11 August 2020

Rating:
Article accesses:
2659
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi iuridicheskii universitet"
2 MAOU "SOSh 93 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov"
For citation:
Pletnikov V. S., & Pletnikova T. A. (2020). Formation of a system of humanitarian knowledge for first-year students of higher education institutions: problem to be solved at the stage of building a digital society. Pedagogical and sociological aspects of education, 111-114. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The article raises the issues of digitalization of relations in the field of education. The authors point to the problems that arise in the course of organizing the educational process at a university in the context of the widespread introduction of a self-isolation regime and the transition of educational organizations to remote methods of teaching and other classes. The analysis of the problem is carried out both from the position of a higher school teacher and a teacher of a secondary general education school. This approach allows researchers to correlate the views that exist in various social communities and determine the most effective actions for the dynamic development of modern education in Russia.

References

  1. 1. Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Wash: WorldFutureSoc., 1983. 171 s.
  2. 2. Волошин Н.И. Правовые знания в подготовке студентов в сфере туризма и гостеприимства / Н.И. Волошин // Вестник РМАТ. – 2011. – №2. – С. 108–114.
  3. 3. Полатайко С.В. Постиндустриальное общество и воздействие информационных потоков на качество жизни / С.В. Полатайко, А.М. Галимова // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. – 2015. – №3. – 160–166.
  4. 4. Рекомендации о составе квалификационных требований компьютерной грамотности, необходимых для исполнения должностных обязанностей федеральными государственными гражданскими служащими [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mintrud.gov.ru/uploads/editor/e6/0a/%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf (дата обращения: 11.08.2020).
  5. 5. Русинов Р.К. Методические вопросы юридического образования. Чему и как учить будущих юристов: научно-методическое пособие / Р.К. Русинов. – Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2014. – 220 с.
  6. 6. Философский энциклопедический словарь / редкол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы, Л.Ф. Ильчев [и др.]. – 2-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 815 с.
  7. 7. Юрайт. Статистика. Национальный рейтинг активности вузов – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1zl71H-UIIwa33gYsaH-7yY-Vc5srJi8L/view (дата обращения: 11.08.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.