Znachimost' frazeologicheskogo fonda v izuchenii inostrannogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
- Author:
- Tatiana R. Anikeeva 1
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Pages:
- 198-201
- Received: 11 August 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1702
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Anikeeva T. R. (2020). Znachimost' frazeologicheskogo fonda v izuchenii inostrannogo iazyka. Pedagogical and sociological aspects of education, 198-201. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена описанию роли фразеологических единиц в развитии социокультурной и языковой компетенций обучающихся при изучении иностранного языка. Автор упоминает о взаимосвязи языка и культуры, о наличии лингвокультурологического компонента в значении фразеологических единиц, приводит примеры заданий с фразеологическими единицами английского языка.
References
- 1. Верещагин Е.М. Язык и культура: три лингвострановедческие концепции: лексического фона, речеповеденческих тактик и сапиентемы / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров; под ред. Ю.С. Степанова; Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. – М.: Индрик, 2005. – 1037 с.
- 2. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учебное пособие для студентов, аспирантов и соискателей по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово, 2008. – 261 с.
- 3. ФГОС СОО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 10.08.2020).
Comments(0)