Sovremennye metody obucheniia personala gostinits

Proceeding
International Research-to-practice conference «Relevant issues of management, economics and economic security»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Relevant issues of management, economics and economic security»
Author:
Irina S. Kliuchevskaia 1
Work direction:
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Pages:
262-266
Received: 10 August 2020

Rating:
Article accesses:
1831
Published in:
РИНЦ
1 Russian State University for the Humanities
For citation:
Kliuchevskaia I. S. (2020). Sovremennye metody obucheniia personala gostinits. Relevant issues of management, economics and economic security, 262-266. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены современные методы обучения персонала гостиничных предприятий. Выявлены наиболее распространенные методы обучения персонала российских и западных гостиниц; представлены результаты исследования об использовании современных персонал-технологий в области обучения персонала.

References

  1. 1. Безлепкина Е.А. Методы обучения и развития персонала в России и за рубежом / Е.А. Безлепкина // Экономика труда и управление персоналом. – 2014. – №4. – С. 19.
  2. 2. Ключевская И.С. XV Международная научная конференция. Доклады и материалы: в 2-х частях / И.С. Ключевская; под общ. ред. И.М. Ильинского. – М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2019. – С. 648–654.
  3. 3. Лустина Т.Н. Использование современных персонал-технологий в индустрии гостеприимства (на примере гостиничных предприятий города Москвы) / Т.Н. Лустина, А.Г. Панова // Сервис в России и за рубежом. – 2018. – Т. 12, №1. – С. 32–42.
  4. 4. Современные методы обучения персонала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ngpc.ru/forum2010/Articles/Learnining%20methods.pdf
  5. 5. Фролова М.А. История возникновения и развития инфографики / М.А. Фролова // Вестник ПГГПУ. – 2014. – Вып. 10. – С. 135–145.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.