En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Theoretical and practical aspects of pedagogy
  4. Role of Folk Art in Ethnocultural Education of Chi...

Role of Folk Art in Ethnocultural Education of Children and Youth

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-86073
Open Access
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy»
Authors:
Natalia V. Martynova 1 , Valerii V. Martynov 1
Work direction:
Глава I. Современные тенденции развития образования
Pages:
24-32
Received: 26 July 2020

Rating:
Article accesses:
3927
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:

Abstract

The authors of article review a current problem of ethno-cultural education of youth through familiarizing with art and ornamental culture, folk art and traditions of small nationalities of Outer Manchuria of the Far Eastern of Russia. The authors outline that patriotic education is indisputable problem today, and the task of revival, promotion, maintenance of national culture as well as the formation of the harmonious personality is set out by ethno-cultural education itself. It is noted that a necessary condition of this formation is ethno-cultural competences which are built in at children's age. Teaching to respect traditions begins in families, and then continues at schools, higher educational institutions and institutions of additional education, the ethno-cultural centers. Spiritual communication of national masters and their pupils is based on continuity of generations. It is emphasized that today a lot was lost in arts and crafts of Outer Manchuria. The loss of valuable knowledge as their carriers pass away, leaving this knowledge to younger generation is observed. The question of their preservation is particularly acute. The authors come to the conclusion that this question should be solved in educational institutions by means of introduction of the integrated programs that have an ethnic and art component and modern pedagogical technologies in their contents. Author’s experiment demonstrates revival of interest in folk art in children and youth, in particular, in future teachers-artists.

References

  1. 1. Захарова Л.М. Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста в отечественной педагогике [Текст] / Л.М. Захарова // Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. – 2010. – Т. 85, №6–2.
  2. 2. Захарова Л.М. Этнопедагогическая направленность дошкольного воспитания в отечественной педагогике (вторая половина ХIХ – начало ХХI вв.): Автореф. дис. … д-ра пед. наук / Л.М. Захарова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissers.ru/avtoreferati-dissertatsii-pedagogika/1/a58.php (дата обращения: 23.07.2020).
  3. 3. Мубинова З.Ф. Этнонациональное воспитание в общеобразовательной школе посредством преподавания искусства: сущность и возрастные особенности / З.Ф. Мубинова // Педагогика искусства. – М.: Институт художественного образования и культурологии РАО, 2010. – №4. – С. 136–147.
  4. 4. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. Кн. 1 / И.П. Подласый. – М.: Владос, 1999.
  5. 5. Поштарева Т. Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей / Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание. – М.: Воспитание дошкольника, 2007. – №12. – С. 28–36.
  6. 6. Телеканал Амурск – «Сиун» и «Тасима» – знаменитые ансамбли солнечного Ачана [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://youtu.be/WAydXmgqF40 (дата обращения: 20.07.2020).
  7. 7. Этнокультурное образование и воспитание через изучение традиций родного края [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/06/13/etnokulturnoe-obrazovanie-i-vospitanie-cherez-izuchenie-traditsiy (дата обращения:10.07.2020).
  8. 8. Тимошенко Л.Г. Народное художественное творчество – как способ этнокультурного воспитания / Л.Г. Тимошенко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – М.: Научно-информационный издательский центр и редакция журнала «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук», 2014. – №8–2. – С. 110–112.
  9. 9. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.