Perekhod na distantsionnoe obrazovanie v shkole. Upravlencheskie resheniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Authors:
Oksana M. Aleksandrova 1 , Evgenii V. Orlov 1 , Liudmila I. Stepanova 1
Work direction:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Pages:
52-55
Received: 8 June 2020

Rating:
Article accesses:
2449
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Shkola 35"
For citation:
Aleksandrova O. M., Orlov E. V., & Stepanova L. I. (2020). Perekhod na distantsionnoe obrazovanie v shkole. Upravlencheskie resheniia. Current trends in the development of education system, 52-55. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена процедура принятия управленческих решений о переходе школы на работу в новой форме дистанционного обучения. Представлен порядок реализации управленческих функций и дан перечень управленческих действий и их содержание. Последовательность управленческих действий может быть полезна администраторам образовательных организаций при разработке управленческих решений.

References

  1. 1. Динамический календарь проекта «Учительский ежедневник» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://outlook.office365.com/calendar/published/6a38ad7cdeba471db391a9b8107b2f33@depobr.ru/22cbc9c641e24b638db4c7901c461e81282103324080017166/calendar.html
  2. 2. Мескон М.Х. Основы менеджмента [Текст] / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. – 3-е изд. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 672 с. ISBN 978-5-8459-1060-8.
  3. 3. Сайт школы №35 Нижнего Новгорода. Дистанционное обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school35-nn.ru/normativno-pravovye-dokumenty

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.