En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Content of the Course on Linguoculturology for For...

Content of the Course on Linguoculturology for Foreign Students Studying Russian as a Foreign Language

Proceeding
DOI: 10.31483/r-75727
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Elena A. Zhuravleva 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
39-42
Received: 26 May 2020

Rating:
Article accesses:
3264
Published in:
РИНЦ
1 Herzen State Pedagogical University of Russia
For citation:
Zhuravleva E. A. (2020). Content of the Course on Linguoculturology for Foreign Students Studying Russian as a Foreign Language. Pedagogy, Psychology, Society, 39-42. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-75727

Abstract

В статье, посвященной вопросу отбора материала для обучения лингвокультурологии в курсе русского языка как иностранного, предлагается подход, обеспечивающий развитие коммуникативной и лингвокультурологической компетенций у иностранных студентов, а также формирование представления о России как многонациональной и поликультурной стране. В частности, в работе автор описывает учебный курс «Национальные культуры России», представляет его тематический план, контент занятий, ожидаемые в конце обучения результаты.

References

  1. 1. Василюк И.П. Прикладная лингвокультурология: проблемы отбора и анализа языкового материала для практики обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И.П. Василюк // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Серия: Педагогика. – 2009. – №98. – С. 24–33.
  2. 2. Дьякова Т.А. Методические основы формирования лингвокультурологической компетенции у иностранных студентов на этапе довузовской подготовки [Текст] / Т.А. Дьякова, Ж.И. Жеребцова, М.В. Холодкова // Вестник ТГУ. Серия: Филологические науки и культурология. – 2016. – Вып. 1 (5). – С. 73–79.
  3. 3. Дополнительная образовательная программа повышения квалификации «Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному» / РГПУ им. А.И. Герцена [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://de.herzen.edu.ru/spisok/program/detail.php?ID=4018

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.