Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
- Authors:
- Zulfiia K. Ishkildina 1 , Anna A. Gadelshina 2
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Pages:
- 104-106
- Received: 7 May 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2672
- Published in:
- РИНЦ
1 Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University"
2 MOBU "SOSh s. Novaia Otradovka"
2 MOBU "SOSh s. Novaia Otradovka"
- APA
For citation:
Ishkildina Z. K., & Gadelshina A. A. (2020). Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov. Pedagogical and sociological aspects of education, 104-106. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме неверной подачи материала при знакомстве младших школьников с книгой. Описаны различные формы и методы работы, которые могут позволить повысить интерес младших школьников к чтению книг и их мотивацию по этому направлению. Также описана важность формирования читательской самостоятельности обучающихся на этапе начального обучения. Статья написана на базе теоретической литературы по теме исследования и практического опыта. В результате приводятся всевозможные варианты организации внеурочной деятельности таким образом, чтобы максимально заинтересовать младших школьников и не просто «заставить» их читать книги, а сформировать интерес к чтению книг и их осмыслению.
References
- 1. Миронова Е.А. Развитие читательского интереса у младших школьников (из опыта работы) / Е.А. Миронова // Начальная школа. – 2015. – №8. – С. 74–75.
- 2. Музыка Л.А. Интерес к чтению: как его пробудить? / Л.А. Музыка // Начальная школа. – 2014. – №6. – С. 72–74.
- 3. Никонович Е.В. Развитие творческих способностей на уроках внеклассного чтения / Е.В. Никонович // Начальная школа. – 2005. – №6. – С. 35–37.
Comments(0)