Izuchenie nravstvennosti v obydennom soznanii s pozitsii traditsionnogo i sovremennogo podkhodov

Proceeding
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Authors:
Patimat G. Gasanova 1 , Dinara M. Daudova 1 , Aminat M. Mutalimova 1
Work direction:
Общая психология, психология личности, история психологии
Pages:
216-220
Received: 26 March 2020

Rating:
Article accesses:
2473
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Gasanova P. G., Daudova D. M., & Mutalimova A. M. (2020). Izuchenie nravstvennosti v obydennom soznanii s pozitsii traditsionnogo i sovremennogo podkhodov. Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends, 216-220. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются нравственные представления как система ценностей и требований, регулирующих поведение людей, одной из значимых и актуальных проблем в большинстве современных психологических, педагогических исследований. Нравственная культура или мудрость личности заключается в способности и умении человека адекватно следовать моральным принципам независимо от изменений, неминуемо происходящих в стремительно развивающемся обществе. Чем значительнее, активнее, самостоятельнее личность, тем более важное место в самосознании занимает нравственное самосознание, представление о том, каким оно должно быть. Авторы статьи предположили, что нравственные ценности могут выступать как детерминанты при принятии решений, и, зная их, можно прогнозировать возможное поведение как больших социальных групп, так и отдельных индивидов.

References

  1. 1. Абульханова К.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / К.А. Абульханова, М.И. Воловикова, В.А. Елисеев // Психологический журнал. – 1999. – Т. 12, №4. – С. 27–40.
  2. 2. Бакштановский В.Г. Этика предпринимательства / В.Г. Бакштановский, Ю.В. Согомонов // Вестник Российской академии наук. – 1993. – Т. 63, №11. – С. 981–987.
  3. 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2. – М., 1984. – 432 с.
  4. 4. Гуссейнов А.А. Этика: учебник для вузов / А.А. Гуссейнов, Р.Г. Апресян. – М.: Гайдарики, 1999. – 472 с.
  5. 5. Джидарьян И.А. Счастье в представлениях обыденного сознания // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21, №2. – С. 41–48.
  6. 6. Дубов И.Г. Моральная детерминация поведения в обыденном сознании / И.Г. Дубов, А.А. Хвостов // Вопросы психологии. – 2000. – №5. – С. 89–98.
  7. 7. Знаков В.В. Понимание субъектом правды о моральном проступке другого человека – нормативная этика и психология нравственного сознания // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14, №1. – С. 32–42.
  8. 8. Попов Л.А. Этика: курс лекций. – М.: Центр, 1998. – 160 с.
  9. 9. Рощин С.К. Психология успешного предпринимательства в США // Психологический журнал. – 1993. – №5. – С. 98–109.
  10. 10. Фромм Э. Бегство от свободы / общ. ред. и послесл. П.С. Гуревича. – М.: Прогресс, 1989. – 272 с.
  11. 11. Фромм Э. Человек для себя. – Минск: Коллегиум, 1992. – 253 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.