Tsifrovoe obrazovanie kak "miagkaia sila" kul'turnoi reformatsii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-75104
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Natalia G. Mironova 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
100-103
Received: 24 March 2020

Rating:
Article accesses:
2994
Published in:
РИНЦ
1 Institute of History and Public Administration of FSBEI of HE “Bashkir State University”
For citation:
Mironova N. G. (2020). Tsifrovoe obrazovanie kak "miagkaia sila" kul'turnoi reformatsii. Pedagogical and sociological aspects of education, 100-103. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-75104

Abstract

Рассматриваются социальные последствия дигитализации образования.

References

  1. 1. Миронова Н.Г. Социальная функция цифровых образовательных платформ // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков: сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2019. – С. 63–68 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42397704_33896310.pdf
  2. 2. Концепция «Единая цифровая образовательная экосистема», авторы – команда экспертов ИТ-компании IBS, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ibs.ru/media/media/kontseptsiya-edinaya-tsifrovaya-obrazovatelnaya-ekosistema
  3. 3. Horváth K., Martos J., Mihalik B., Bódizs R. Is the social brain theory applicable to human individual differences? Relationship between sociability personality dimension and brain size // Evolutionary psychology. 2011. V. 9. P. 244–256.
  4. 4. Sallet J., Mars R.B., Noonan M.P., Andersson J.L., O’Reilly J.X., Jbabdi S., Croxson P.L., Jenkinson M., Miller K.L., Rushworth M.F.S. Social Network Size Affects Neural Circuits in Macaques // Science. 2011. V. 334. P. 697–700.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.