Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov po inostrannomu iazyku v sel'skokhoziaistvennom vuze
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
- Authors:
- Tatiana S. Novikova 1 , Elena M. Sycheva 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 130-133
- Received: 12 March 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2186
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Smolenskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia"
Abstract
В статье анализируется самостоятельная работа как важное условие реализации ФГОС ВО последнего поколения. Самостоятельная учебная работа позволяет сформировать у студентов метакогнитивные способности, готовность к будущему профессиональному росту, саморазвитию и самообразованию. Рассматриваются основные составляющие самостоятельной работы и их значение для развития коммуникативных навыков. Авторы делятся опытом организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в Смоленской государственной сельскохозяйственной академии.
References
- 1. Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – М.: ИКЦ «МарТ», 2005. – 448 с.
- 2. Новикова Т.С. Интерактивные методы обучения иноязычному профессиональному общению студентов сельскохозяйственных вузов / Т.С. Новикова, Е.М. Сычева // Агробиофизика в органическом сельском хозяйстве. – Смоленск, 2019. – С. 379–383.
Comments(0)