Metaparadigmal'nyi analiz uslovii formirovaniia sotsial'no-kul'turnoi aktivnosti zhenshchin vtorogo perioda zrelogo vozrasta
Book Chapter
- Published in:
- Monograph «Culture. Science. Education: modern trends»
- Author:
- Aleksei A. Vinokurov 1
- Work direction:
- Глава 1. Культура
- Pages:
- 11-19
- Received: 21 February 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 3163
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
Abstract
The metaparadigmal approach to the analysis of conditions for the formation of social and cultural activity serves as a methodological basis for the study of modern transformations in the field of women's recreational leisure. Using this approach, new experimental data on effective conditions for the formation of subjective activity of women of the second period of adulthood, showing the importance of not only conditions, but also means of pedagogical regulation of social activity of women of mature age are presented in the article. The sources and incentives of manifestations of subjective activity as a complex structural formation of the individual that determine the selective, creative orientation of women in the field of recreational leisure are studied in detail. Ways of involving female workers of local self-government bodies in the system of healthy lifestyle and recreation practices were tested.
Keywords
quality of life, scientific school of professor A, Zharkov, metaparadigmal approach, psychosomatic relaxation practices, organizational and pedagogical conditions of recreational leisure, women of the second period of adulthood, modeling of social and cultural activities, circumstances of the cause, social policy of the state.
References
- 1. Ариарский М.А. Постижение культуры креативно-информационной цивилизации / М.А. Ариарский // Вестник Санкт-Петербургского университета культуры и искусств. – 2014. –№2. – С. 40–45.
- 2. Галкина О.В. Организационно-педагогические условия как педагогическая категория научно-педагогического исследования / О.В. Галкина // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных наук». – Самара: Изд-во Самарского научного центра РАН, 2008. – №3. – С. 231–238.
- 3. Краткий словарь по социологии / под общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина; cост. Э.М. Коржева, Н.Ф. Наумова. – М.: Политиздат, 1989. – С. 7–8.
- 4. Погорелова Н.В. Развитие социально-культурной активности студенческой молодёжи в условиях вуза / Н.В. Погорелова, Л.А. Николаева // Вестник МГУКИ. – 2018. – С. 152–158.
- 5. Соколова Н.А. Формирование социальной активности подростков в полисубъектной среде дополнительного образования: монография / Н.А. Соколова, Ю.Н. Губин. – Челябинск: Изд-во Челябинского гос. пед. университета, 2014. – 179 с.
- 6. Жарков А.Д. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности: учебник. – М.: Изд-во МГУКИ, 2012. – 456 с.
- 7. Жарков А.Д. Культурно-досуговая деятельность как общественный феномен / А.Д. Жарков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2003. – №2. – С. 72–79.
- 8. Условия и способы повышения активности молодёжи как субъекта инноваций и устойчивого развития регионов: сб. статей XV Всерос. научн.-практ. конф. в рамках инициативной программы «Проблемы социокультурной эволюции России и её регионов» (г. Санкт-Петербург, 9–11 октября 2019г.) / сост. Н.И. Лапин, Р.Х. Салахутдинова; отв. ред. А.В. Немировская. – СПб.: Реноме, 2019. – 648 с.
Comments(0)