Fictional character’s influence on readers’ perception (as exemplified in a home reading book)

Proceeding
DOI: 10.31483/r-74773
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Dmitrii A. Koshkin 1 , Mikhail D. Ivanov 2
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
205-210
Received: 12 February 2020

Rating:
Article accesses:
2761
Published in:
РИНЦ
1 St Petersburg University
2 SPb GBUZ "Psikhiatricheskaia bol'nitsa 1 im. P.P. Kashchenko"
For citation:
Koshkin D. A., & Ivanov M. D. (2020). Fictional character’s influence on readers’ perception (as exemplified in a home reading book). Pedagogy, Psychology, Society, 205-210. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-74773

Abstract

This article deals with some examples of the main character’s influence on a reader at verbal-semantic, linguo-cognitive and motivational levels as exemplified in a home reading book. Key words: lexicon, thesaurus, pragmaticon, home reading book.

References

  1. 1. Василюк И.П. Лингвокультурологическое исследование национальной (русской) языковой личности (на материале афористики): автореф. дис. … канд. филол. наук. – М.: Российский ин-т дружбы народов, 2004. – 21 с.
  2. 2. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – Изд. 6-е. – М: Изд-во ЛКИ, 2007. – 263 с.
  3. 3. Копыловская М.Ю. Обучение английскому языку как основа формирования общепрофессиональных компетенций специалиста рынка труда в XXI веке / М.Ю. Копыловская, С.Ю. Рубцова, Т.Е. Доброва // Педагогический журнал. – 2017. – Т. 7, №5А. – С. 210–220.
  4. 4. Петрунова Т.В. Особенности взаимосвязи эмоционального и когнитивного компонентов процесса усвоения иностранного языка у студентов вуза: атореф. дис. … канд. психол. наук. – Курск: Курский гос. ун-т, 2008. – 35 с.
  5. 5. Поддубная Т.К. Особенности взаимосвязи эмоционального и когнитивного компонентов в процессе усвоения иностранного языка студентами вуза / Т.К. Поддубная, Т.В. Петрунова // Вестник ВятГУ. – 2008. – №3.
  6. 6. Семенова Т.И. Лингвистический феномен кажимости (на материале современного английского языка): автореф. дис. … д-ра филол. наук. – Иркутск: Иркутский гос. линвистич. ун-т, 2007. – 35 с.
  7. 7. Halliday M. On Grammar. A personal perspective. In: Collected Works of M.A.K. Halliday. Edited by J. Webster. – London, New York: Continuum. – Vol. 1. – 2002. – 452 с.
  8. 8. Webster J. Daddy-Long-Legs. – М.: Менеджер, 2004. – 206 с.

Comments(1)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.
Долгов Руслан Олегович, оператор 1 класса, Почта России
Материал актуален и важен для читателей. Такие критические мысли и оценки произведений всегда важны и развивают читателя. Мы только в школе учим оценивать произведение в мелочах, так что чтение этого отзыва позволяет понять более детально, то что хотел донести автор. Говорить и недостатках и недочетах нельзя, так как произведение авторское и несёт сугубо личное мнение.