Refleksiia kak sredstvo formirovaniia ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
- Author:
- Svetlana V. Smirnova 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 313-317
- Received: 30 December 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2576
- Published in:
- РИНЦ
1 ANO "Tsentr tvorcheskogo razvitiia "Tvori sebia"
Abstract
В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
References
- 1. Валиева З.А. Роль семьи в экономическом воспитании детей / З.А. Валиева, В.К. Розов, И.А. Барило [и др.]. – М., 2018.
- 2. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / под ред. Е.Н. Степанова. – М.: Сфера, 2000. – С. 128.
- 3. Кашлев С.С. Организация рефлексивной деятельности студентов педагогического вуза // Вышейшая школа. – 1998. – №2. – С. 19–23.
- 4. Прокопенко И.Ф. Методика экономического воспитания младших школьников / И.Ф. Прокопенко, Л.И. Пономарев, О.В. Плахотник. – М., 2018.
- 5. Степанов Е.Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса. – М.: Сфера, 2004.
Comments(0)