Vneurochnaia deiatel'nost' po kursu "Ia - issledovatel'"

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Authors:
Svetlana A. Krylova 1 , Liubov' V. Grekova 1 , Larisa P. Nikolaeva 1
Work direction:
Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
Pages:
293-297
Received: 27 December 2019

Rating:
Article accesses:
2833
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 62 s UIOP im. akademika RAO G.N. Volkova"
For citation:
Krylova S. A., Grekova L. V., & Nikolaeva L. P. (2019). Vneurochnaia deiatel'nost' po kursu "Ia - issledovatel'". Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience, 293-297. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье авторы представляют исследовательскую деятельность при выборе профессии, способствующую поддержанию уважительного отношения к людям любого труда.

References

  1. 1. С.И. Ожегов. Толковый словарь русского языка. – М.: ЭЛПИС, 2003. – 944 с.
  2. 2. С. Михалков. А что у вас?
  3. 3. Дж. Родари. Чем пахнут ремесла?
  4. 4. Савенков А. Самостоятельно-исследовательская практика как фактор развития познавательных потребностей младших школьников // Первое сентября. Начальная школа. – 2006. – №48.
  5. 5. Галеева Н.Л. Результативность личностно-ориентированного образования // Завуч. – 2003. – №2. – С. 91–140.
  6. 6. Гузеев В.В. Образовательная технология XXI века: деятельность, ценности, успех. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.