Psikhologicheskii ekspress-trening kak metod preodoleniia strakha publichnogo vystupleniia studentov vysshei shkoly
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
- Author:
- Natalia A. Khomova 1
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Pages:
- 294-298
- Received: 24 December 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 3300
- Published in:
- РИНЦ
- Cited by:
- 1 articles
1 FGAOU VPO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki"
- APA
For citation:
Khomova N. A. (2019). Psikhologicheskii ekspress-trening kak metod preodoleniia strakha publichnogo vystupleniia studentov vysshei shkoly. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice, 294-298. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме страха студентов высшей школы перед публичным выступлением. В современном вузовском пространстве, где публичные коммуникации являются основой формирования профессиональных компетенций, способствующих самореализации, социализации молодых людей, востребованности их на рынке труда, данная тема на сегодняшний день весьма актуальна. В работе исследованы причины страха публичных выступлений, изучен процесс преодоления боязни выступлений перед аудиторией. С опорой на собственный опыт работы и проведенное исследование автор видит решение данной проблемы во внедрении в свою педагогическую деятельность экспресс-тренинга как наиболее эффективного метода активного обучения по преодолению страха публичных выступлений у обучающихся высшей школы.
References
- 1. Голованова И.И. Методика публичного выступления: учебное пособие. – Казань: Центр инновационных технологий; Логос, 2019. – 111 с.
- 2. Камнева Е.В. Тренинг публичных выступлений: учебное пособие / Е.В. Камнева, Ж.В. Коробанова, М.В. Полевая [и др.]. – М.: Прометей, 2018. – 206 с.
- 3. Новикова К.В. Социально-психологический тренинг как метод преодоления страха публичного выступления студентов / К.В. Новикова, Н.А. Аринина // Актуальные проблемы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения высшего образования: интеграция науки и практики: материалы IV межрегиональной научно-практической конференции. – Хабаровск, 2017. – С. 90–95.
- 4. Хомова Н.А. Формирование учебно-профессиональной деятельности студентов как инновационной компетенции будущего специалиста: монография. – Нижний Новгород: НИУ РАНХиГС, 2014. – 136 с.
- 5. Шипунов С.А. Харизматичный оратор. Руководство к курсу «Словесная импровизация». – М.: Университет риторики и ораторского мастерства, 2017. – 288 с.
Comments(0)