Otsenka stressoustoichivosti studentov pervogo kursa tekhnologicheskogo vuza

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Author:
Marina V. Piterkina 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
56-60
Received: 4 December 2019

Rating:
Article accesses:
3265
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI HE "Kazan National Research Technological University"
For citation:
Piterkina M. V. (2019). Otsenka stressoustoichivosti studentov pervogo kursa tekhnologicheskogo vuza. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice, 56-60. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проводится анализ оценки стрессоустойчивости студентов первокурсников в начале учебного года. Автором отмечается, что регулярные занятия физической культурой влияют на состояние физического и психоэмоционального здоровья студентов.

References

  1. 1. Апалькова А.М. Занятия спортом (физической культурой) как средство профилактики стресса / А.М. Апалькова, В.В. Полынский, Н.А. Герасимова // Юный ученый. – 2018. – №2. – С. 140–144. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/young/archive/16/1129/ (дата обращения: 27.11.2019).
  2. 2. Психологические тесты [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.no-stress.ru/testy/stress.html
  3. 3. Усатов И.А. Стрессоустойчивость личности как фактор преодоления стресса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 21–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/46005.htm

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.