En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. K voprosu o tseliakh obrazovaniia v Rossiiskoi Fed...

K voprosu o tseliakh obrazovaniia v Rossiiskoi Federatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Anatolii I. Golubchikov 1 , Anatolii I. Shchirskii 2 , Sergei P. Skliznev 2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
30-31
Received: 26 March 2018

Rating:
Article accesses:
3671
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
2 FSBEI of HE “Russian Timiryazev State Agrarian University”
For citation:
Golubchikov A. I., Shchirskii A. I., & Skliznev S. P. (2018). K voprosu o tseliakh obrazovaniia v Rossiiskoi Federatsii. Current trends in the development of education system, 30-31. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье выясняются цели образования в РФ с учетом формирования информационного общества. Предлагается анализ качества образования и условия становления образования РФ как сложной саморазвивающейся системы.

References

  1. 1. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 гг., утвержденная Постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 г. №1642 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/
  2. 2. Послание Президента РФ Федеральному Собранию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/
  3. 3. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г. с изменениями 2018 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fzakon.ru

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.