Diagnostika sotsial'no opasnogo povedeniia obuchaiushchikhsia: teoreticheskie podkhody
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice»
- Author:
- Larisa V. Lezhnina 1
- Work direction:
- Психологические науки
- Pages:
- 253-256
- Received: 16 November 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 3554
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
Статья посвящена актуальной проблеме диагностики социально опасного поведения обучающихся в образовательных учреждениях. Представлены три основные формы такой диагностики (скрининговая, симптоматическая и причинная) и приведены примеры соответствующих им инструментов (методики, тесты). Автор приходит к заключению, что причинная психолого-педагогическая диагностика социально опасного поведения составляет основу для его своевременного прогноза и профилактики.
Acknowledgments
Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Правительства Республики Марий Эл в рамках научного проекта №19–413–120006 / The reported study was funded by RFBR and Government of Mari El Republic according to the research project №19–413–120006.References
- 1. Аникудимова Е.А. Современные формы проявления девиантного поведения подростков в аспекте социально-педагогической деятельности / Е.А. Аникудимова // Симбирский научный вестник. – 2015. – №4 (22). – С. 14–19.
- 2. Галич Г.О. Экспресс-диагностика девиантного поведения детей и подростков / Г.О. Галич, Е.А. Карпушкина, Л.Н. Корчагина [и др.] // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2010. – №16 (20). – С. 100–104.
- 3. Колосницына М.Ю. Диагностика девиантного поведения / М.Ю. Колосницына, Г.С. Зайцев, Е.А. Кадацкая [и др.] // Акмеология. – 2010. – №3 (35). – С. 9–14.
- 4. Коповая О.В. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе / О.В. Коповая // Пензенский психологический вестник. – 2016. – №1 (6). – С. 161–169 [Электронный ресурс].
- 5. Domracheva S.A., Andreeva S.N. Socially dangerous behavior of students: types and descriptors. Abstracts & Proceedings of ADVED 2019 – 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences, 21–23 October 2019. Istanbul, Turkey. P. 337–343.
Comments(0)