Dialog mezhdu vospityvaiushchimi vzroslymi kak osnova dostizheniia tselei doshkol'nogo obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Ekaterina A. Kuvaeva 1
Scientific adviser:
Elena E. Lunina1
Work direction:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Pages:
419-422
Received: 18 December 2017

Rating:
Article accesses:
2843
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"

Abstract

В статье рассматривается вопрос формирования партнерских отношений между детским садом и родителями обучающихся посредством диалога. Автор говорит также о том, что педагогам следует пересмотреть основы взаимоотношений с родителями для оказания поддержки и помощи семье в воспитании ребенка.

References

  1. 1. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции. – М.: Линка-Пресс, 2007 – 178 с.
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 32 с.
  3. 3. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации // СПС КонсультантПлюс: Законодательство: Версия Проф. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.