Obrazovatel'nyi potentsial komp'iuternykh igr

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Irina V. Izhdeneva 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
72-75
Received: 18 October 2019

Rating:
Article accesses:
2119
Published in:
РИНЦ
1 Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"
For citation:
Izhdeneva I. V. (2019). Obrazovatel'nyi potentsial komp'iuternykh igr. Pedagogical and sociological aspects of education, 72-75. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описан дидактический потенциал компьютерных игр с позиции возможного их включения в образовательный процесс учебных заведений. Представлены примеры компьютерных игр, которые используются отечественными и зарубежными педагогами.

References

  1. 1. Казиахмедов Т.Б. Модель многоуровневого адаптивного обучения информатике в общеобразовательной средней школе в условиях перехода на ФГОС / Т.Б. Казиахмедов // Вестник НВГУ. – 2011. – №3. – С. 10–16.
  2. 2. Усков В.Л. Инновационная программа обучения по специальности «Технологии компьютерных игр» / В.Л. Усков, А.В. Усков // Образовательные технологии и общество. – 2010. – №1. – С. 348–355.
  3. 3. Федоров А.В. Права ребенка и проблема ненасилия на российском экране. – М.: Директ-Медиа, 2013. – 406 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.