Tekhnologiia modul'nogo obucheniia v protsesse psikhologo-pedagogicheskoi podgotovki adiunktov voennogo vuza

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Tatiana S. Prosvetova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
102-104
Received: 14 December 2017

Rating:
Article accesses:
3587
Published in:
РИНЦ
1 Department Military Air Force Education and Research Center "Air Force Academy named after Professor N. E. Zhukovsky and Yu. A. Gagarin"
For citation:
Prosvetova T. S. (2017). Tekhnologiia modul'nogo obucheniia v protsesse psikhologo-pedagogicheskoi podgotovki adiunktov voennogo vuza. Education, innovation, research as a resource for community development, 102-104. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья раскрывает педагогический опыт и возможности применения технологии модульного обучения в образовательном процессе военного вуза, обусловленного спецификой современной компетентностной парадигмой.

References

  1. 1. Приказ Министерства образования и науки «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» от 19 ноября 2013 г. №1259 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/prikaz_miobr/asppol99.pdf
  2. 2. Приказ Министра обороны РФ от 15 сентября 2014 г. №670 «О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70791866/
  3. 3. Просветова Т.С. Психология и педагогика высшей школы. Рабочая книга для адъюнктов: учебно-методическое пособие. – Воронеж: ВУНЦ ВВС «ВВА», 2017. – 236 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.