Razvitie inzhenerno-stroitel'nogo obrazovaniia za schet primeneniia proektnogo podkhoda

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Sergei A. Stelmakh 1 , Evgenii M. Shcherban' 1 , Mukhuma P. Nazhuev 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
279-281
Received: 11 September 2019

Rating:
Article accesses:
2612
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Stelmakh S. A., Shcherban' E. M., & Nazhuev M. P. (2019). Razvitie inzhenerno-stroitel'nogo obrazovaniia za schet primeneniia proektnogo podkhoda. Current trends in the development of education system, 279-281. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновывается необходимость разработки и применения в инженерно-строительном образовании обучающих программ, отражающих насущные потребности отрасли. Решение технологических и образовательных проблем авторы видят в применении проектного подхода и одновременной работы обучающегося над выпускной квалификационной работой и над проектом – специально разработанным производственным заданием.

References

  1. 1. Дударь Е.С. Специализация при обучении инженеров-строителей в университетах Германии и России [Текст] / Е.С. Дударь // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Серия: Строительство и архитектура. – 2014. – Вып. 1. – С. 72–79.
  2. 2. Ткаченко И.С. Проблемы организации и реализации производственной практики студентов строительных специальностей учебных заведений Дальнего Востока [Текст] / И.С. Ткаченко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – Вып. №119. – С. 78–82.
  3. 3. Клюева Н.В. Интеграция университета и отрасли – безальтернативная основа подготовки инженера-строителя [Текст] / Н.В. Клюева, В.И. Колчунов, С.С. Федоров // Современные проблемы высшего образования. – 2015.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.