Patrioticheskoe vospitanie v kontseptsii pravovoi obrazovatel'noi politiki

Proceeding
All-Russian scientific conference «Patriotism as a factor of social-economic development of Russia»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Patriotism as a factor of social-economic development of Russia»
Authors:
Iakov V. Soldatov 1 , Alena V. Soldatova 1
Work direction:
Современные проблемы патриотического воспитания детей и молодежи
Pages:
174-177
Received: 16 May 2019

Rating:
Article accesses:
2254
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 University of Management «TISBI»
For citation:
Soldatov I. V., & Soldatova A. V. (2019). Patrioticheskoe vospitanie v kontseptsii pravovoi obrazovatel'noi politiki. Patriotism as a factor of social-economic development of Russia, 174-177. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в формировании патриотизма обучающихся. Внимание акцентируется на развитии правового сознания личности, уважения к обществу и государству, лежащих в основе патриотического воспитания.

References

  1. 1. Бакулина Л.Т. Условия и критерии эффективности правового регулирования / Л.Т. Бакулина, Л.Д. Чулюкин // Вестник Казанского юридического института МВД России. – 2018. – №4 (34). – С. 447–452.
  2. 2. Ильин И.А. Теория права и государства / под ред. и с биограф. очерком В.А. Томсинова. – Изд. 2-е, доп. – М.: Зерцало, 2008. – 550 с.
  3. 3. Степаненко Р.Ф. Проблемы правовой образовательной политики в истории университетологии // Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова): сборник статей / редкол.: О.Н. Широков, Т.Н. Иванова, Н.Н. Агеева [и др.]. – 2017. – С. 271–276.
  4. 4. Степаненко Р.Ф. Институциональное содержание общеправовой теории маргинальности: монография. – Казань, 2015.
  5. 5. Тихомиров Ю.А. Государство: монография. – М.: Норма; Инфра-М, 2013. – 320 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.