Odin iz sposobov povysheniia professional'noi motivatsii budushchikh pedagogov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Natalia V. Fomenko 1
Work direction:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Pages:
336-341
Received: 8 May 2019

Rating:
Article accesses:
2769
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Fomenko N. V. (2019). Odin iz sposobov povysheniia professional'noi motivatsii budushchikh pedagogov. Current trends in the development of education system, 336-341. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Эффективность процесса подготовки будущих учителей, в том числе и формирование у них комплекса компетенций в ходе профессиональной подготовки, во многом зависит от уровня развития у них положительной мотивации к учебному процессу. В статье рассматривается один из способов развития у студентов положительной мотивации к процессу формирования у них профессиональных компетенций, их активной позиции в этом процессе, – возможность обучаемого объединить информацию вокруг определенной практической проблемы и перевести ее на язык практических действий. Реализации данной цели способствует процесс решения методических задач.

References

  1. 1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2002.
  2. 2. Крысько В.Г. Психология и педагогика: в схемах и комментариях. – М., 2010.
  3. 3. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. – М., 2008.
  4. 4. Фоменко Н.В. Пути формирования мотивации учебной деятельности в начальной школе / Н.В. Фоменко, М.Ф. Куцемир // Научная компетентность молодых ученых: идеи, перспективы, направления: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) студентов, магистрантов, аспирантов (Армавир, апрель 2014 г.). – Армавир: АГПА, 2014. – С. 48.
  5. 5. Фоменко Н.В. Формирование профессионально-методических умений у студентов на практических занятиях по методике преподавания русского языка // Вестник учебно-методического совета АГПУ. – Армавир: РИЦ АГПУ, 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.