Formirovanie ekologicheskikh predstavlenii u uchashchikhsia nachal'nykh klassov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Gulzura M. Khadyrova 1 , Natalia N. Shikhovstsova 2
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 322-325
- Received: 7 May 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2788
- Published in:
- РИНЦ
1 Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske
2 SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute (branch in Essentuki)"
2 SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute (branch in Essentuki)"
- APA
For citation:
Khadyrova G. M., & Shikhovstsova N. N. (2019). Formirovanie ekologicheskikh predstavlenii u uchashchikhsia nachal'nykh klassov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Current trends in the development of education system, 322-325. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-32759
DOI: 10.31483/r-32759
Abstract
Авторы предприняли попытку составления коррекционной методики по социализации младших школьников с задержкой психического развития посредством расширения возможностей экологического воспитания после ознакомления с имеющимися учебниками и программами по экологическому образованию младших школьников. В статье предлагается авторский вариант методических рекомендаций по наполнению содержания предмета «Окружающий мир», дополнения его разделами, направленными на осознание детьми с задержкой психического развития своей значимости для самих себя, других, семьи, общества. Описанные методики формирования социализирующих навыков достаточно эффективны, так как построены на использовании личного жизненного опыта учащихся, позволяют произвести и выработать ответственное отношение к людям и миру в целом.
References
- 1. Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М., 2015.
- 2. Лубовский В.И. Задержка психического развития как психолого-педагогическая проблема // Развитие младших школьников в норме и при отклонениях. – Иркутск, 2004.
- 3. Марковская И.Ф. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. – М.: Педагогика, 2003. – 223 с.
- 4. Никашина Н.А. Педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Основные направления коррекционной работы // Обучение детей с задержкой психического развития. – М.: Просвещение, 2004.
- 5. Тимуца О.В. Процесс социализации личности ребенка-инвалида в современном российском обществе (на материалах Республики Татарстан): автореф. дис. … канд. социол. наук. – Казань, 2003. – 23 c.
- 6. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение // Организационно-педагогические аспекты: метод. пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения. – М.: Владос, 2001. – 136 с.
Comments(0)