Protivorechivye roditel'skie trebovaniia kak faktor sotsial'noi nekompetentnosti rebionka
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Kseniia V. Belysheva 1
- Work direction:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Pages:
- 346-348
- Received: 26 April 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2509
- Published in:
- РИНЦ
1 Institut psikhologii, sotsiologii i sotsial'nykh otnoshenii GAOU VO "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Belysheva K. V. (2019). Protivorechivye roditel'skie trebovaniia kak faktor sotsial'noi nekompetentnosti rebionka. Current trends in the development of education system, 346-348. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается влияние противоречивых и двойственных требований на ребёнка. Можно получить ответы на следующие вопросы: как выглядят противоречивые требования? Чем они могут быть опасны для развития ребёнка? Что чувствует ребёнок, родитель которого общается с помощью двойных посылов?
References
- 1. Вацлавик П. Прагматика человеческих отношений / П. Вацлавик, Д. Бивин, Д. Джексон. – М.: ЭКСМО-пресс, 2000.
- 2. Варга А.Я. Теоретические основы системной семейной психотерапии // МПЖ. – 2005. – №1. – С. 124–139.
- 3. Емельянова Е. В. Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования. – СПб.: Речь, 2004. – 368 с.
- 4. Рассказова А.Л. Проблема синонимизации и соподчинения категорий «отношение», «взаимоотношение», «общение» и «взаимодействие» в психологии // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2017. – №2. – С. 96–105.
- 5. Рассказова А.Л. Проблема «субъект-субъектных» и «субъект-объектных» отношений в педагогической деятельности // Вестник экономической интеграции. – 2014. – №2 (71). – С. 153–156.
- 6. Рассказова А.Л. Эффективность внутригрупповых коммуникаций при решении задач различной сложности: монография / А.Л. Рассказова, В.С. Агапов. – М.: СФГА, 2006. – 162 с.
Comments(0)