Motivatsionnaia sfera i akademicheskaia uspeshnost' starsheklassnikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Tatiana I. Kuchina 1 , Tatiana S. Moroz 2
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Pages:
- 227-230
- Received: 22 April 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2971
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Tul'skii gosudarstvennyi universitet"
2 "Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" г. Тула
2 "Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" г. Тула
Abstract
Статья посвящена исследованию особенностей мотивационной сферы старшеклассников с разным уровнем академической успешности. Установлено, что старшеклассникам с высоким уровнем академической успешности характерны мотивы саморазвития, познавательный мотив, мотивация к успеху, потребность к признанию, старшеклассникам со средним уровнем академической успешности характерна мотивация избегания неудач, потребность в безопасности; ведущей является внешняя учебная мотивация.
References
- 1. Гижицкий В.В. Внутренние и внешние мотивы учебной деятельности как факторы академической успешности старшеклассников: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – М., 2016. – 21 с.
- 2. Гордеева Т.О. Мотивация учебной деятельности школьников и студентов: структура, механизмы, условия развития: автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07. – М., 2013. – 46 с.
- 3. Рудая Н.Л. Особенности мотивационной сферы старшеклассников с разным уровнем учебных достижений: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – Киев, 2006. – 23 с.
- 4. Рябинкина И.В. Структурная организация временной перспективы старшеклассников с разным уровнем учебной успешности: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – СПб., 2007. – 26 с.
Comments(0)