Osobennosti raboty prepodavatelia Detskoi shkoly iskusstv v svete trebovanii sovremennoi shkoly

Proceeding
DOI: 10.31483/r-32442
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Liubov A. Goriacheva 1
Work direction:
Дополнительное и неформальное образование
Pages:
203-207
Received: 1 April 2019

Rating:
Article accesses:
3073
Published in:
РИНЦ
1 MAU DO "Detskaia shkola iskusstv" Atkarskogo munitsipal'nogo raiona Saratovskoi oblasti
For citation:
Goriacheva L. A. (2019). Osobennosti raboty prepodavatelia Detskoi shkoly iskusstv v svete trebovanii sovremennoi shkoly. Current trends in the development of education system, 203-207. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-32442

Abstract

В данной работе дано четкое определение цели педагогики, подчеркивается важность непосредственного контакта с учащимися. Указывается, что от грамотного взаимодействия преподавателя и обучаемого зависит успех в решении учебных задач. Рекомендуется дифференцировать методические средства, использовать творческие задания, добиваться глубокого понимания музыки, её образов. Обращается внимание на необходимость совершенствования своего педагогического мастерства путем изучения методики известных педагогов-музыкантов.

References

  1. 1. Достал Я. Ребенок за роялем [Текст] / Я. Достал. – М.: Музыка, 2002. – С. 23–25.
  2. 2. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей [Текст] / Б.М. Теплов. – М.: Наука, 2003. – 378 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.