Muzei kak obrazovatel'nyi resurs
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Vera P. Makarenko 1 , Tatiana M. Pozdniakova 1 , Nonna B. Krakhmaleva 1 , Anna M. Pozdniakova 1
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Pages:
- 207-209
- Received: 1 April 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2777
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet imeni Sholom-Aleikhema"
- APA
For citation:
Makarenko V. P., Pozdniakova T. M., Krakhmaleva N. B., & Pozdniakova A. M. (2019). Muzei kak obrazovatel'nyi resurs. Current trends in the development of education system, 207-209. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрывается значимость музея в качестве культурного и образовательно-воспитательного ресурса. Авторы замечают, что разработка и реализация образовательных программ с использованием богатых и часто эксклюзивных материалов становятся актуальным и востребованным видом деятельности для музеев. Описывается опыт реализации краеведческим музеем г. Биробиджана двух образовательных программ: «Станет ближе край родной» и «Листья на ладонях».
References
- 1. Кетова Л.М. Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология / Л.М. Кетова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journals. uspu.ru/attachments/article
- 2. Макаренко В.П. Естественнонаучный музей факультета как социокультурный ресурс города / В.П. Макаренко, Т.М. Позднякова, И.Ю. Попович // Личность, творчество, образование в социокультурном пространстве Дальнего Востока России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона: материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 50-летию Хабаровского государственного института культуры (Хабаровск, 2017). – Хабаровск: Изд-во ХГИК, 2017. – С. 46–50.
- 3. Максимова Т.Г. Виртуальные музеи vs традиционные музеи: перспективы сотрудничества / Т.Г. Максимова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2013. – №4–2(30). – С. 118–121.
- 4. Монакова В.Г. Музеи как образовательное пространство: долгосрочная программа «Урок в музее» (Государственный музей истории и религии) / В.Г. Монакова // Вестник музея археологии и этнографии Пермского Предуралья. – 2014. – №4. – С. 38–40.
- 5. Романова Л.В. Урок в музее: проведение учебного занятия по истории в музее общеобразовательного учреждения / Л.В. Романова // Вестник военного образования. – 2018. – №5(14). – С. 112–114.
- 6. Целева М.Н. Актуальные вопросы сохранения культурных ценностей в музеях и использование культурно-просветительской деятельности в «Музее Заельцовка» / М.Н. Целева // Сохранение и изучение культурного наследия Алтайского края. – 2016. – №22. – С. 322–326.
Comments(0)