Skaip-gruppa v DOO - obrazovatel'nyi proekt XXI veka
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Ekaterina G. Kubova 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 150-157
- Received: 3 December 2017
- Rating:
- Article accesses:
- 4183
- Published in:
- РИНЦ
1 MBDOU D/S 22
- APA
For citation:
Kubova E. G. (2017). Skaip-gruppa v DOO - obrazovatel'nyi proekt XXI veka. Education, innovation, research as a resource for community development, 150-157. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Автор статьи отмечает, что технология дистанционного обучения через программу Skype создает эффект живого общения в режиме видео и дает возможность помочь всем, кто обращается и каждому в отдельности, – в решении индивидуальных проблем. Ценность дистанционного образования детей с ОВЗ заключается в том, что «дистант» – это порой единственная возможность реализовать себя, получить возможность быть успешным наравне со здоровыми сверстниками. Переход к новым аудиовизуальным, мультимедийным технологиям в обучении обеспечивает детям с тяжелыми нарушениями развития равные возможности в обучении. Он может заниматься, не выходя из дома, в удобном темпе, что позволяет адаптировать занятия к нуждам отдельного ребенка. Он может активно виртуально общаться с педагогом или сверстниками в режиме онлайн и при этом – рядом мама, что очень важно для дошколят.
References
- 1. Авдулова Т.П. Создание развивающего пространства социализации и индивидуализации дошкольников // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2014.
- 2. Социоэмоциональное развитие старших дошкольников как инструмент приобщения детей к социокультурным нормам // Детский сад от А до Я. – 2015.
- 3. Роль семьи в социализации ребенка // Современный ребенок в системе современного образования: Сб. науч. ст. / Департамент образования г. Москвы; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т» (ГОУ ВПО МГПУ); Ин-т педагогики и психологии образования; Фак. дошк. педагогики и психологии; Каф. дошк. Педагогики / Сост. и науч. ред.; ред. кол. – М., 2009.
- 4. Социализация дошкольников в свете Федерального государственного образовательного стандарта // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2014.
- 5. Левшина Н. Научные и нормативные аспекты интеграции социально-коммуникативного и физического развития старших дошкольников / Н. Левшина, С. Багаутдинова, Г. Ильина // Дошкольное воспитание. – 2016.
- 6. Маханева М.Д. Взаимодействие с семьей по вопросам социально-коммуникативного развития детей // Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. – 2016.
Comments(0)